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O professor da escola pública inserido em um programa de formação: contribuições para sua motivação, construção da identidade e prática docente no contexto do PIBID – UNICAMP

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TESE (doutorado) | Discente: Ivan Araujo Mariano | Orientador: Dr. Adriana Vitorino Rossi

Programa de Pós-Graduação Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática

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