No dia 16 de abril a comunidade do PECIM se reuniu para mais um Café PECIM, um momento de integração entre grupos de pesquisa, professores e alunos.
O primeiro café de 2026foi organizado pelo Grupos do Prof. Marcelo Alves e Profa. Flávia Linhalis. O tema do encontro foi “Metodologias Ativas com TDIC”, tema em comum entre os dois grupos. O encontro começou com uma palestra da Profa. Flávia Linhalis sobre o construcionismo, de Seymour Papert, ao estabelecer uma relação com o uso das TDIC como meios para a construção ativa do conhecimento. Em seguida, tivemos a palestra do Prof. Marcelo Esteves de Andrade, ex-doutorando do PECIM e atual docente do IFES-Cariacica, sobre o método POE (Prever, Observar, Explicar), uma metodologia ativa utilizada juntamente com simulações computacionais para o ensino de Física.
Após o intervalo do café, tivemos a palestra do Prof. Marcelo Alves, que apresentou um projeto temático FAPESP Edital Proeduca, coordenado por ele, com contribuições na área de metodologias ativas na formação docente. Trata-se de um projeto macro que oferece subsídios para os projetos de mestrado e doutorado das alunas do PECIM Karen Adrielle de Faria Silva e Marcela Openheimer Pereira. Sob orientação do Prof. Marcelo, a Karen falou sobre seu projeto de mestrado envolvendo formação docente com TPACK integrado às metodologias ativas. Também sob orientação do Prof. Marcelo, a Marcela apresentou seu projeto de doutorado sobre percepções de autoeficácia de professores, projeto contemplado com doutorado sanduíche que será realizado na Espanha.
Agradecemos a todos pela presença e pelas valiosas trocas. Até o próximo Café PECIM!
ACESSAR FOTOS
Sobre o evento
Iniciado em 2025, este evento com frequência bimestral (sendo quatro encontros por ano) tem por objetivo aproximar a comunidade do PECIM, envolver os grupos de pesquisa, divulgar as pesquisas em andamento, bem como seus temas (assuntos) e interesses de estudo, por meio do oferecimento de palestras e organização de um café coletivo pelos laboratórios ou grupos de pesquisa e de estudo que integram o Programa.
Os grupos tem autonomia para organizar e convidar pessoas internas e externas ao PECIM. O protagonismo dos alunos é fortemente incentivado. Os grupos têm autonomia para apresentar aquilo que acharem interessante para o público do PECIM, tais como dinâmica de trabalho do grupo, projetos em andamento, resultados de projetos, mesa redonda com convidados e/ou palestras com parceiros.
