Elisabeth Barolli
Permanente
Possui Bacharelado (1978) e Licenciatura em Física pela Universidade de São Paulo (1979), Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidade Física e Química) pela Universidade de São Paulo (1989) e Doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (1998). Atualmente é Professor Assistente-Doutor da Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Ensino de Ciências e de Educação, com ênfase nas relações subjetivas que permeiam os processos de ensino e de aprendizagem atuando principalmente nas seguintes temáticas: formação de professores, educação e psicanálise, educação ambiental, relação entre ciência, tecnologia e sociedade e em ensino de ciências.